Saferplay News



Vom 08. Bis 10. März trafen sich wieder alle Partner des Projektes Saferplay. Diesmal war Play England Gastgeber. Am 08. März fand das 2. Multiplier Event in Eastbourne im Rahmen der "National Playwork Conference" statt. Viele Interessierte kamen, um Inhalte und den aktuellen Stand des Projektes zu erfahren. Derzeit läuft die Entwicklung der einzelnen E-Learning-Module auf Hochtouren, welches auch die Hauptaufgabe zum Meeting am 09. Und 10.März war. Die Module sollen bis Ende Mai 2017 fertig gestellt sein. Wer bereits jetzt nähere Informationen zu den Inhalten haben möchte, kann sich gern auf der Webseite des Projektes www.saferplay.eu registrieren.


Reisebericht internationale Fortbildung in Italien, Oktober 2016



Die Weiterbildungsreise nach Italien war für uns ein voller Erfolg. Die Veranstaltungen vor Ort waren sehr gut organisiert und von erfahrenen Dolmetschern begleitet. Zuerst stellte sich uns der Veranstalter Eurocultura vor, danach erhielten wir Einblicke in die Umsetzung der Reggio-Pädagogik sowie der Steiner-Philosophie in Italien. Schließlich besuchten wir einen kommunalen Kindergarten in Vicenza sowie einen Steiner-Kindergarten mit Schule. In verschiedenen Seminaren erfuhren wir, wie die italienischen Erzieher Tanz und Musik in ihre Erziehung einbeziehen.



Auch für die Freizeit waren ausreichend Angebote vorhanden. Wir hatten Stadtführungen in Vicenza und Venedig. Der Stadtführer ging auch auf unsere Extra-Wünsche ein (ein Ladenbesuch war mit drin). Ebenso war genügend Zeit für den Erfahrungsaustausch zwischen uns Erzieherinnen und weil das Wetter so schön war, fand dieser meist im Freien statt (s. Bild). Angenehm überrascht hat uns die moderne und saubere Unterkunft. Wir hatten alle Einzelzimmer im Hotel, was bei Weiterbildungen durchaus nicht immer üblich ist.

Der einzige Kritikpunkt und eine Bitte für zukünftige Reisen: Bitte etwas ausführlichere Informationen, vorzugsweise per E-Mail, vor der Reise.

Fazit: Einige von uns haben sich sofort für die nächste Reise – Schweden oder Malta – angemeldet und alle sind sich einig, dass wir diese Art der Fortbildung gern weiterempfehlen.

Eine Teilnehmerin der Reisegruppe IL-B-2016-1

©FORTIS-FAKULTAS Bildungsgesellschaft mbH


Saferplay News



Die ersten Videos für unseren Online-Kurs zu sicheren und anspruchsvollen Spielplätzen sind fertig. Registrieren Sie sich jetzt auf www.saferplay.eu um die Videos anzuschauen.







Am 07.06. und 08.06.17 trafen sich wieder einmal alle Partner des Erasmus+ Projektes Saferplay. Diesmal war die FORTIS-FAKULTAS hier in Chemnitz Gastgeber. Besprochen wurde die weitere Entwicklung der Inhalte unseres Online-Kurses zu dem Thema: "Planung, Errichtung und Wartung von sicheren und anspruchsvollen Spielplätzen". Dabei spielt insbesondere die kindliche Entwicklung in Zusammenhang mit einer professionellen Risiko-Nutzen-Analyse von Spielflächen aller Art eine herausragende Rolle. Die bisherigen Ergebnisse sowie weitere Vorhaben im Rahmen dieses Projektes sind ausführlich auf der Webseite www.saferplay.eu beschrieben. Für alle Interessenten gibt es hier auch die Möglichkeit sich zu registrieren, um immer auf dem neuesten Stand zu sein, auch die Freischaltung des fertiggestellten Kurses Anfang 2018 betreffend.











Newsletter vom 03. April 2017


Vom 08. Bis 10. März trafen sich wieder alle Partner des Projektes Saferplay. Diesmal war Play England Gastgeber. Am 08. März fand das 2. Multiplier Event in Eastbourne im Rahmen der "National Playwork Conference" statt. Viele Interessierte kamen, um Inhalte und den aktuellen Stand des Projektes zu erfahren. Derzeit läuft die Entwicklung der einzelnen E-Learning-Module auf Hochtouren, welches auch die Hauptaufgabe zum Meeting am 09. Und 10.März war. Die Module sollen bis Ende Mai 2017 fertig gestellt sein. Wer bereits jetzt nähere Informationen zu den Inhalten haben möchte, kann sich gern auf der Webseite des Projektes www.saferplay.eu registrieren.




Treffpunkt auf dem Abenteuerspielplatz von Play England in London




Projektpartner arbeiten an Inhalten der Module







Saferplay Open Course


Saferplay ist ein europäisches Projekt, welches durch das Erasmus + Programm der europäischen Kommission gefördert wird. Das Ziel ist die Entwicklung eines frei zugänglichen Zertifikatskurses (BOC – Badged Open Course) zu Design, Errichtung und Wartung von sicheren und herausfordernden Spielplätzen.

Saferplay ist ein Online Kurs, der über das Internet frei zugänglich ist. Jeder kann sich registrieren und es gibt praktisch keine Begrenzung der Teilnehmer. Diese innovative Plattform führt neue Lernmethoden ein, die an den aktuellen Bedürfnissen der Nutzer ausgerichtet sind.

Der Kurs richtet sich an Architekten, Planer, Designer, Landschaftsarchitekten, Angestellte, die Spielplätze installieren und warten, Betreiber von Spielplätzen, Risikoprüfer, Hersteller von Spielgeräten, Inspektoren, Eigentümer von Spielplätzen, Schulen, öffentliche und private Kindertageseinrichtungen sowie andere Freizeiteinrichtungen.

Der Kurs wird in den Sprachen Spanisch, Englisch, Deutsch, Tschechisch, Kroatisch und Portugiesisch verfügbar sein. Die entwickelte Technologie erlaubt den Zugang zu dem Kurs durch verschiedene Geräte – PC, Tablet oder Smartphone.


3. Saferplay Projekttreffen


Das 3. Projekttreffen der Partner von Saferplay fand am 14. und 16. November an der Fakultät für Architektur der Tschechischen Technischen Universität (CTU) in Prag statt. Der Zweck des Treffens war die Weiterentwicklung der pädagogischen Materialien, indem Kompetenzen, Unterrichtseinheiten, Nutzerprofile und Lernwege für die verschiedenen Bedürfnisse der Nutzer definiert wurden. Ebenso wurden Inhalte für die einzelnen Unterrichtseinheiten, wie Videos, Tests, Texte und Aktivitäten erörtert.


Projektpartner bei der Arbeit an pädagogischen Materialien




Das nächste Projekttreffen wird im März 2017 in London stattfinden, zusammen mit dem 2. Multiplier Event von Saferplay und wird durch den Projektpartner Play England koordiniert. Alle weiteren Projektpartner – AIJU und die Universität Alicante aus Spanien, die Tschechische Technische Universität aus Prag, HRAST aus Kroatien, Risk Vision aus Portugal und das Institut für Lebenslanges Lernen aus Deutschland – werden Play England dabei unterstützen.


Projektpartner von Saferplay beim Treffen in Prag




Erstes Saferplay Seminar zu "Herausforderungen beim Spielen, Sicherheit und Risiken im Öffentlichen Bereich für Kinder"


Das 1. Multiplier Event zum Projekt Saferplay fand am 15. November 2016 in Prag im National Gallery Fair Trade Palace statt. Dieses Event zielte darauf ab, die ersten Ergebnisse des Projektes zu veröffentlichen und potentiellen Nutzern wie Studenten, Öffentlichen Verwaltungen, Angestellten, Hochschulabsolventen und Arbeitssuchenden zugänglich zu machen. Das Treffen stellte auch die Vorteile des Onlinekurses für alle Organisationen und Personen heraus, die mit der Sicherheit und dem Betreiben von Spielplätzen beschäftigt sind.



Präsentation von Nicola Butler, Play England, auf dem Multiplier Event in Prag



Während des Events in Prag präsentierten die Projektpartner einige der wichtigsten Inhalte des Saferplay-Projektes:

    • Kinder und Spiel
    • Kinder und die Lebensumwelt
    • Sicherheit und Risiken der Lebensumwelt
    • Design von Spielplätzen


Die zu entwickelnden Übungsmaterialien werden wichtige Aspekte abdecken, wie z.B. Sicherheit von Kindern auf Spielplätzen, Vorlieben und Bedürfnisse von Kindern in Bezug auf die Lebensumwelt, Zugänglichkeit, die Balance zwischen Sicherheit und Risiko beim Spiel, Spielplätze mit generationen-übergreifender Perspektive und attraktivem Design ebenso wie die Ausführung von angemessener Planung, Wartung und Inspektion der Spielplätze.


Workshop zu Risiko und Sicherheit mit Nicola Butler und Helena Menezes



Während der Veranstaltung fanden eine Vielzahl von Workshops statt, z.B.:

    • "Risiko-Nutzen-Bewertung in Aktion – wie wende ich den Risiko-Nutzen-Ansatz an?" von
      Nicola Butler, Play England,

    • "Inklusion – Spiel für Alle – Herausforderungen und Risiko" von Helena Menezes, Risk Vision,

    • "Herausforderungen, Risiko und Sicherheit auf Spielplätzen: Was denken Kinder und
      Jugendliche?" von Mirjana Petrik, CTU.


In Diskussionsrunden wurde von den Teilnehmern die aktuelle Rolle der Kinder bei der Planung von öffentlichen Räumen erörtert, ebenso wie die Rolle, die Kinder dabei eigentlich spielen müssten. Zum Abschluss der Veranstaltung teilten Schüler einer Oberschule ihre Ansichten zur urbanen Lebensumwelt mit und stellten somit wertvolle Informationen für die weitere Entwicklung der Inhalte des Saferplay-Projektes zur Verfügung.


Schüler aus Prag erklären ihre Bedürfnisse in Bezug auf das Spiel in öffentlichen Räumen






©FORTIS-FAKULTAS Bildungsgesellschaft mbH